Informatik hat Geschichte!
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Drei Themen aus der Geschichte der Informatik reichen aus, um einen Computer aus historischer Sicht „zusammenzubauen“. Die Themen beziehen sich auf das Rechnen, Programmieren und Kommunizieren und sind für einen Informatikunterricht geeignet, in den sich Schülerinnen und Schüler aktiv einbringen und der zu kreativen Überlegungen anregen soll. Das Vorgehen betrachtet „Geschichte als Steinbruch“; Roland Stowasser tat dies für den Mathematikunterricht bereits in den 1970er-Jahren.
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